Ресурсный центр "Развитие вместе"

• Печать
• E-mail

Подробности

1. Общая информация о Ресурсном центре

Ресурсный центр  "Развитие вместе" по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья создан в соответствии с приказом Министерства образования и науки Пермского края от 26.08.2024г. №26-01-06-887 "О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Пермского края от 23 июня 2024г. №26-01-06-694 "О создании ресурсных центров по поддержке образования обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", реализующегося в Пермском крае"

Цель деятельности Ресурсного центра – обеспечение методического сопровождения педагогических работников общеобразовательных организаций, работающих с детьми с ОВЗ, психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ и их родителями (законными представителями) в вопросах обучения, развития и воспитания. 

Задачи Ресурсного центра:

1) способствовать интеграции, эффективному использованию ресурсов (материально-технических, кадровых, информационно-методических, образовательных) образовательной организации для реализации основных направлений Ресурсного центра;

2) распространять успешный опыт, эффективные практики образования детей с ОВЗ среди педагогов образовательных организаций Пермского края;

3) оказывать методическую, консультационную помощь педагогам, работающим с детьми с ОВЗ;

4) предоставлять педагогам, обучающимся, родителям (законным представителям) иных образовательных организаций, расположенных на территории Пермского края, доступ к ресурсам центра в рамках взаимодействия;

5) создавать условия для самореализации обучающихся с ОВЗ, удовлетворения потребности в психолого–педагогической помощи;

6) обеспечивать психолого-педагогическую, информационно-методическую поддержку семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья. 

2. Контакты: 

618254, Российская Федерация, Пермский край, г. Губаха, ул. Суворова, 5 "в" тел. (34248) 4 00 79

E-mail:  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

3. Документы

3.1. Нормативно правовые документы регинального и/или муниципального уровней, закрепляющие за организацией ресурсную функцию

Приказ  МО и Н Пермского края №26-01-06-694 от 23.06.2021г. "О создании ресурсных центров по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", реализующегося в Пермском крае"

Приказ МО и Н Пермского края №26-01-06-887  от 26.08.2024г. "О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки  Пермского края от 23 июня 2021г. №26-01-06-694 "О создании ресурсных центров по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", реализующегося в Пермском крае"

Приказ начальника Управления образования №СЭД-01-06-119 от 11.09.2024г. "О создании Ресурсного центра по поддержке образования обучающихся с ОВЗ"

3.2. Реестр ресурсных центров по поддержке образования обучающихся с ОВЗ в Пермском крае

3.3. Локальные акты организации, регламентирующие ресурсную функцию

Приказ директора МБОУ СОШИ №281 от 11.09.2024г. "Об организации ресурсного центра"

Положение о деятельности Ресурсного центра МБОУ СОШИ по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

3.4. Участие в проектах/программах федерального/регионального/муниципального уровня, направленных на развитие инклюзии в образовании

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Специальная общеобразовательная школа - интернат"  г. Губаха является участником мероприятия  «ДОБРОШКОЛА — 2024» Федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" 

4. Сведения о педагогических работниках организации, участвующих в деятельности по ресурсному обеспечению

Братчикова Алевтина Михайловна — руководитель Центра, директор МБОУ СОШИ. 

Шикута А.И., заместитель директора по УВР, член РЦ.

Барчан А.С., учитель-логопед высшей квалификационной категории, член РЦ.

Бобина О.А., педагог-психолог РЦ.

Бойко А.С., учитель, член РЦ.

Старцева А.А., учитель, первая квалификационная категория, член РЦ.

Кузина Е.П., учитель, член РЦ.

Вострикова Н.В., инструктор ЛФК, член РЦ.

Шакирова А.Е., учитель – логопед РЦ, член РЦ.

Щёткина Н.В., педагог - психолог первой квалификационной категории, член РЦ.

Аширова Ю.Л., учитель-дефектолог РЦ, член РЦ.

5. Содержание деятельности

5.1. Документы о планировании деятельности

План работы Ресурсного центра по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья МБОУ СОШИ на 2026-2027 учебный год 

5.2. Направления деятельности и формы реализации мероприятий по реализации ресурсной функции

Направления деятельности Ресурсного центра:

- реализация образовательной программы предметной области «Технология»;

- реализация психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью;

- реализация занятий в учебных кабинетах и помещениях с использованием приобретенного оборудования в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»;

- организация качественного доступного общего и дополнительного образования, коррекционных курсов и внеурочной  деятельности.

Формы реализации мероприятий, адресованные обучающимся:

- диагностические и коррекционные мероприятия;

- внеурочные мероприятия научно - практического, творческого, спортивно - оздоровительного характера;

- профессиональные пробы для обучающихся с нарушениями интеллекта;

- профессиональные пробы для обучающихся  с ЗПР по профессии «Оператор швейного дела»;

- социальные практики для обучающихся с нарушениями интеллекта.

Формы реализации мероприятий, адресованные педагогам:

- массовые методические мероприятия (семинары, вебинары, и т.д);

- создание, распространение учебно - методических, дидактических материалов по образованию детей с ОВЗ;

- консультативная помощь по вопросам обучения, развития и воспитания обучающихся с ОВЗ (по запросу ОО, педагогов).

Формы реализации мероприятий, адресованные родителям:

- тематические консультации;

- массовые образовательные мероприятия для родителей (собрания, тренинги, "Дни открытых дверей);

- информирование, размещение практических материалов в соцсетях.

5.3. Сопровождаемый контингент обучающихся

Обучающиеся с нарушением интеллекта, с задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра

5.4. Методически сопровождаемые АООП в инклюзивных образовательных организациях в рамках деятельности по ресурсному обеспечению

- АООП  НОО для обучающихся с задержкой психического развития

- АООП ООО  для обучающихся с задержкой психического развития

- АООП НОО для обучающихся с РАС с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 8.3)

- АООП НОО для обучающихся с РАС с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 8.4)

- АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

- АООП образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2)

6. Методическая копилка педагогов

Советы учителя - дефектолога

ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ

Советы педагога - психолога

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ПО РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ 

Советы учителя - логопеда

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

7. Выступления

2026-2027 учебный год

Старт в новый учебный год вместе с Ресурсным центром "Развитие вместе.
В прошедшем учебном году наш центр реализовал большое количество мероприятий для всех участников образовательного процесса:
- встречи с родителями в Родительском клубе "Мы вместе"
- краткосрочные курсы и социальные практики для обучающихся
- семинары, практикумы для педагогов.
🟥 Мы не просто сопровождаем, мы строим индивидуальные маршруты успеха.
🟥Мы внедряем современные коррекционные методики.
🟥Укрепляем связь с родителями и педагогами, чтобы каждый ребёнок чувствовал поддержку.
Особую значимость нашей работы придало:
- представление опыта на пленарном заседании Августовской педагогической конференции - "Ресурсный центр "Развитие вместе": итоги и перспективы" - докладчик Бобина Ольга Анатольевна;
- презентация успешной практики на секции "Инклюзивное образование. Практика" "Альтернативная коммуникация для детей с ТМНР: голос, который рождается в руках" - Шакирова Александра Евгеньевна;
- представление итогов мероприятия "Абилимпикс" - первые шаги в профессию на секции "Профориентация в ОО из опыта работы" - Шикута Александра Ивановна.
Благодарим команду специалистов центра за профессионализм!!!
В новом учебном году двигаемся дальше - вместе!!!

28–29 октября в Перми состоялась X научно-практическая конференция «Открытый мир — объединяем усилия»

Конференция прошла в смешанном формате: пленарное заседание, секционные заседания, круглые столы, диалоговые площадки, мастерские, экспертно-аналитические сессии и мастер-классы.
На секции «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, инвалидностью и их семей» Ольга Анатольевна Бобина представила доклад «Ресурсный центр "Развитие вместе": итоги и перспективы». В докладе освещены основные направления деятельности центра г. Губаха за два года с момента основания, особое внимание уделено анализу достигнутых результатов.

29 октября на базе Адаптивной школы-интернат «Территория возможностей» состоялась краевая педагогическая мастерская учителя-дефектолога «Коррекционно-ращвивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья: требования и содержание». Организаторами Педагогической мастерской являются сотрудники Регионального ресурсного центра инклюзивного и коррекционного образования ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края», Ресурсный центр «Территория возможностей» по поддержке обучающихся с ограниченными возможностями здоровья- МАОУ «Адаптивная школа-интернат «Территория возможностей» г.Перми под непосредственным сопровождением специалистов Министерства образования и науки Пермского края.

7. Мероприятия

8. Полезные ресурсы 

• Федеральный ресурсный центр по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

• Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушениями зрения 

• Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС 

• Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата 

• Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями развития.

• Федеральное государственное бюджетное учреждение «Центр защиты прав и интересов детей» 

• ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования»

• ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования

• ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» 

• ГАУ ДПО "Институт развития образования Пермского края"

• Сетевое сообщество педагогов Пермского края